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小学教育,是教育的基石


发表时间:2023/10/28 16:31:31     阅读次数: 6    


我们的教育大致分为:幼儿园教育、小学教育、初中教育、高中阶段教育、大学阶段教育,我认为小学教育,是整个教育体系中最为重要的阶段,首先,按照普遍性来说,小学教育是任何人都无法逾越的。

其次,小学教育是所有教育阶段的基础,如果小学期间孩子不能打下坚实的基础,那么大概率来说,往后的学习必然出现诸多问题,之所以会产生问题,是因为我们的教育是一条道走到黑的方式。

一年之计在于春,一天之计在于晨,所以一生之计在于小学,现在的学习体系,不可能在初中、高中等阶段出现黑马,连灰马都不会出现,因为现在所有人的知识,都是积累出来的,不可能靠着一时的奋起而赶超,就算是能上涨成绩,但是你奋起了,人家学习好的凭啥就不奋起了,所以,小学的学习情况,必然会延续到初高中,从而影响到之后可能的高等教育。

无论是现在还是过去,好的学习习惯,是学习的基础,如果不能在小学养成好的学习习惯,那么不可能在初高中养成,因为初高中的重点,不是训练学习习惯的阶段,而是以学习去区分、挑选适合学习的孩子的阶段。

我认为,所有的教育阶段都没有小学教育重要,教育部门和专家们,应该把教育的重点放在小学教育上,开发出适应社会、家庭、孩子的教育方法,以及最重要的评测方法。

学习不能没有测试,以极少数孩子ZS的问题,把关键的测试取消,是最不利于教育的,没有测试就无法评价学生的学习情况,无法评价老师的教育水平,九年瞎子摸象,教育部门、学校、家庭掩耳盗铃的自嗨,难道就用不面对中考分流、高考落榜的结果吗?这是最现实的问题,谁也避不开。

当然,过去那种一味通过考试、排名的测试,也是不可取的,我们这几十年,培养了这么多老师,完全可以建立一套更科学的测试体系,既可以评价学生,也可以评价老师,对家庭负责、对社会负责。比如以前红火的网络教育大厂,他们已经投入了这么多,现在可以抄底进场,收编了他们老师、教案、方案等等核心的知识产权,双减目的是让家长少投入,而不是否定这些大厂的教育方式和能力,如果让其自生自灭也是我们社会的总资产的浪费。



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